Autisme og tenkning om det

tenker på det. Det virker som en umulig jobb, og det tar lang tid, men jeg lyktes. Min 12 år gamle sønn har PDD-NOS, med en intelligens på 145 +, så kanskje det har hjulpet ham.

Boken "Omdenken" av Berthold Gunster, var et utmerket verktøy. Barn med autisme tenker annerledes og har en annen språkbehandling, og det er så vanskelig å tenke på dem. Barn med autisme opplever problemer med de pragmatiske aspektene ved kommunikasjon, fordi de tar alt bokstavelig talt. Et eksempel: For optimisten er glasset halvt full; For pessimisten er glasset halvt tomt og for autisten er det et glass med vann som du kan drikke tomt. Kort sagt, det var en stor utfordring som venter på meg.

Ofte oppstår problemer, irritasjoner eller frustrasjoner, slik at et barn med autisme endelig kan komme inn i stresset. Uten kontroll er et barn med autisme tilbøyelig til å bli innblandet i sin egen tenkning, den såkalte "faste tenkning". Det kan vende fra dårlig til verre, fordi de ofte ikke direkte kan konvertere den knappen uavhengig. Kunsten å tenke seg er å gjøre barnet med autisme oppmerksom på "problemet" ved å lære å godta det. Å tenke rundt gjør et problem et faktum og et faktum en ny mulighet. I det øyeblikket et barn med autisme forstår det, har du allerede vunnet mye. Ved hjelp av bilder og praktiske eksempler er det allerede mulig å få visse kompliserte situasjoner under kontroll, uten et barn med autisme som går direkte inn i stresset.

Nylig eksempel er snøen og glattheten. Et problem for mange mennesker! Min sønn kommer på sykkelen og sier: Det er ikke noe problem her, men et faktum. Faktum er: "Det er glatt, jeg kan gjøre et problem med det, men det løser ikke glattheten. Så jeg må sykle stille og hvis jeg går i tide, vil jeg være på skolen til tiden og det er ikke noe problem i det hele tatt, det er et faktum.

Og ja, jeg kunne lære noe av denne positive måten å tenke meg selv på.
Den velkjente uttalelsen fra Johan Cruyff: "Enhver ulempe har sin fordel", du kan også søke i tenkningen. Det er åpenbart ikke lett å bytte fra å tenke annerledes til å tenke seg, men erfaring fra praksis viser at for et barn med autisme kan det i mange tilfeller fungere som hjelpemiddel for å takle stimuli, frustrasjoner og stress. Det er ikke et problem, men et faktum.

Boken "tenker på" Berthold Gunster er definitivt et must, også for de som tenker ellers.

Det er tilrådelig å bruke ideen kun til barn med autisme med gjennomsnittlig til høy intelligens.

Legg Igjen Din Kommentar